STEAM e inteligencia artificial: una oportunidad para transformar el aprendizaje en la Educación Básica
Introducción En las II Jornadas Académicas UNEMI - EPUNEMI 2026, la magíster Karina Sarro presentó la ponencia titulada “Metodologías y estrategias de educación STEAM e inteligencia artificial en las aulas”. Durante su intervención, destacó la necesidad de transformar los procesos educativos para responder a los desafíos de una sociedad caracterizada por la innovación tecnológica, la complejidad de los problemas actuales y la creciente presencia de la inteligencia artificial en la vida cotidiana. Asimismo, explicó que el enfoque STEAM busca integrar las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática para promover aprendizajes significativos basados en la resolución de problemas reales. A partir de esta exposición, sostengo que la combinación de las metodologías STEAM y la inteligencia artificial constituye una oportunidad para fortalecer la educación, ya que favorece el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la capacidad de resolver pro...